Le tuteur d'une équipe de l'an passé souhaitait faire découvrir à des élèves une partie du patrimoine liant arts et technique, en particulier les vitraux, très intéressants dans sa région de Champagne-Ardenne. Existait-il un créateur de vitraux ayant travaillé en France et au Québec ? La réponse a été trouvée auprès d'une historienne de l'art spécialisées dans ce domaine, Ginette Laroche (Québec) : Vermonet, natif de Reims, ayant exercé son art dans cette ville puis à Montréal.

Le personnage était trouvé, il pouvait être proposé à d'éventuels participants au concours 2004.

Deux enseignants nous approchent pour nous proposer un projet encore inconnu mais qui semble un défi excitant. Donc, après quelques réflexions, nous nous inscrivons le 29 octobre. Il y a de la tension dans l’air ! Quelques heures plus tard, nos premières communications avec l’équipe française ont lieu. Ils nous proposent un sujet unique et qui nous mènera dans une aventure de découvertes incroyables.

Puis après quelques réunions, qui avaient lieu une fois par semaine, nous nous sommes décidés sur la police qui allait être utilisée, les images que nous allions introduire sur le côté gauche de chaque page du site et des textes qui allaient constituer le principal du site.

Nous avons commencé par des recherches sur Vermonet (ce qui n’a pas été facile vu le peu de documents que l’on a trouvés) :

- des listes des vitraux qu’il avait faits au cours de sa vie

- quelques documents sur sa vie (« bien peu !»)

- des renseignements sur son atelier, ce qu’il est devenu plus tard…

Ensuite, nous avons travaillé sur les photos qu’un photographe de Longuyon a bien voulu prendre pour nous (voir remerciements), elles ont été reformées sur des logiciels spéciaux, afin d’être au bon format pour le site. Cela nous avait pris trois midis. Cela a été le travail le plus facile à faire.

Comme Vermonet a vécu la plupart de sa vie en France et que nous n’avions pas beaucoup de documents sur ce personnage, nous avons agrémenté le site avec des sujets qui touchent de près à l’art du vitrail, son atelier.

Nous avons cherché à savoir si Vermonet avait eu des descendants en écrivant aux 23 Vermonet trouvés dans l'annuaire du téléphone. Des contacts intéresants ont été ensuite pris, mais il n'ont par permis de donner de réponse.

Quelques uns d'entre nous ont participé à plusieurs visites, notamment pour prendre des photos : à Port-à-Binson (mais les vitraux avaient été détruits pendant la Première Guere mondiale...) et à Reims. La dernière visite a eu lieu le 5 mai.  C'était l'Atelier Jacques Simon, le plus important atelier de création de vitraux de Reims.

En tout cas faire ce site apporte un petit quelque chose en plus. Le nombre de messages que l’on s’échangeait sur le net étaient important. Chaque membre de l’équipe aura fait quelque chose dans la réalisation du site.

Toujours la recherche… Vermonet est un être passionant, mais tout aussi discret! Les informations sont difficiles à trouver, et les liens à tisser avec le Québec aussi.

Les examens pour l’ équipe du Québec prennent toute la place, alors on revient en janvier.

Les deux équipes éprouvent de la difficulté à se rejoindre. Nous mijotons un scénario, mais rien n’est encore précis. Enfin un filon! Imaginer une rencontre entre Monseigneur Archambault de Joliette et Albert Vermonet basée sur le plus de faits historiques possible. Il ne reste plus qu’ à faire approuver cette idée par l’ équipe française et commencer la rédaction. Nous voyons enfin nos efforts récompensés.

Nous continuons la rédaction, certaines informations manquent à la précision historique de notre travail, nous devons donc continuer la rédaction et la recherche. Beaucoup de pain sur la planche !

Pendant la relâche, deux membres de l’équipe, vont visiter l’église de l’ Immaculée Conception à Montréal. Fascinant ! Il y a dans cette église 14 vitraux de Vermonet tous plus beaux les uns que les autres. Ceci nous redonne un élan pour continuer notre rédaction.

D’ailleurs, Louis a travaillé très fort sur l’écriture de notre premier chapitre, qui devait donner le ton. Nous l’envoyons à nos coéquipiers et nous attendons avec impatience leur réaction après ce dur travail. La rédaction des prochains chapitres se fait plus facilement puisque nous avons une ligne directrice.

Les Français nous envoient les premières esquisses du site qui nous semblent très prometteurs. Le projet est en train de se concrétiser.

La journée du 7 avril est remplie puisque l’équipe québécoise profite d’une journée pédagogique afin de compléter certaines tâches. Mais tout est loin d’être terminé.